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加強空間標識性創造的認識性原則

發布日期:2020-11-09 作者: 點擊:

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老年人認知功能下降,尤其是從低齡老人過渡到高齡老人,晶態智力下降的速度加速,老人學習能力下降,新知識需要更長的時間來掌握。

通過實驗結果可以發現,老人行動敏捷度和信息反映度都有明顯的衰退,對于圖像識別,老人反映時長對比年輕人平均下降43.5%,文字識別下降24.8%,聲音識別下降更為明顯。通過調查問卷顯示的509份樣本中,老人視力、聽力、記憶力、四肢活動能力、胃口及消化力、疾病抵抗力平均得分分別為3.39、3.28、3.44、3.3、3.24、3.28。情緒亞健康老人各項得分都偏高,這類老人對自己身體情況的認識明顯差于情緒健康老人。通過提取亞健康情緒該得分高于4分的老人發現,其自尊與自卑心理的一個誘因。

但通過前文測試發現,老人的晶態智力良好,加工時間會增長,認識效果會降低。如何通過居室設計縮小這些相對差距是老年居室設計的重點。

因此,需要簡化操作方式,使用直接感知的方式,而不需要特別的學習過程,是的信息很容易認知。需要在居室內部給老人明確的信息指示,首先要傳達明確無誤的信息,其次信息要容易識別、標志明顯、顯示性強。

具體來說,從設計上可以采取以下方法來提高認識性。

1. 要傳達易于識別的信息

無論環境條件及用戶的感覺器官怎樣,設計應有效的傳達必要的、可靠的信息給用戶,不會造成混淆。最好使用文字、其次圖形、最次是聲音。另外圖形或文字與背景要對比鮮明,盡量采取補色或黑白對比,字體或圖案可適當加大尺寸。居室中不同功能區域的方向和位置應該容易辨別,以適應老人視力、記憶力、方向判斷能力減弱而產生的識別障礙,減少老人日常生活中從外界獲取信息的障礙,增強老人的自信心,維護老人的尊嚴,緩解老人的自尊與自卑心理。

2. 要傳達易于理解的信息

通過老年人學習使用微信的測試發現,老年人學習能力會大大下降,學習時間也會較長。因此,要去除不必要的復雜設計,使得老年人可以快速學習如何使用和獲取信息。標志設計簡單明了,但不要過于直白,要傳遞簡單、直觀、清晰的信息,讓老人們易于閱讀,易于識別。要根據老人的個性化特征,從老人最敏感、辨識最準確的信息著手。

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